{"id":73,"date":"2023-10-17T10:32:56","date_gmt":"2023-10-17T08:32:56","guid":{"rendered":"https:\/\/nissaomra.com\/index.php\/mon-compte\/"},"modified":"2023-10-20T12:28:30","modified_gmt":"2023-10-20T10:28:30","slug":"mon-compte","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/nissaomra.com\/index.php\/mon-compte\/","title":{"rendered":"Parcours d’\u00e9tudes de l’institut Nissa Omra"},"content":{"rendered":"
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PROGRAMME COURS D’ARABE\u00a0<\/span><\/em><\/b><\/h2>\n

M\u00e9thode elforkane<\/strong><\/em><\/p>\n<\/div>\n

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D\u00e9couvrez le programme du Merkez Elforkane, l\u2019une des meilleures m\u00e9thodes d\u2019Egypte pour l\u2019apprentissage de la langue arabe.
De l\u2019alphab\u00e9tisation \u00e0 l\u2019\u00e9tude de texte, en passant par les r\u00e8gles de grammaire ,la conjugaison sans oublier l\u2019\u00e9tude de la morphologie du mot et des expressions arabe.<\/p>\n

Compos\u00e9 de 15 niveaux, vous gravirez les \u00e9chelons en validant les examens \u00e0 chaque fin de session.<\/p>\n

Ce programme appara\u00eet comme la plus b\u00e9n\u00e9fique et la plus simple d\u2019acc\u00e8s.Ces m\u00e9thodes \u00e9gyptiennes sont r\u00e9put\u00e9es <\/b>pour les gens d\u00e9sireux d\u2019apprendre la langue arabe et de plonger dans son \u00e9tude afin d\u2019acc\u00e9der \u00e0 la compr\u00e9hension des textes du Coran et de la Sunna.<\/p>\n

*avec autorisation d\u2019enseigner<\/p>\n

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Parcours d’\u00e9tudes:<\/span><\/h3>\n<\/div>\n
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MUQADIMA ALIF : Niveau 1<\/strong><\/h4>\n

Pour les\u00a0 personnes n\u2019ayant aucune base dans la langue arabe ou souhaitant reprendre du d\u00e9but et s\u2019enrichir avec de nouveaux mots.
L’apprentissage de l\u2019alphabet arabe (sorties de lettres, voyelles courtes et longues..), les chiffres, jours de la semaine et mois, ainsi qu\u2019un grand nombre de mots de vocabulaire qui vous aideront pour les sessions \u00e0 venir.<\/p>\n

Aucun niveau pr\u00e9-requis<\/em><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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TA3BIR : Niveau 2<\/strong><\/h4>\n

Construire des petites phrases.Conjugaison pass\u00e9,pr\u00e9sent avec la moiti\u00e9 des pronoms personnels et d\u00e9monstratifs,la n\u00e9gation dans le pass\u00e9 pr\u00e9sent et futur ,petit texte sur la maison ,la famille …Vocabulaire .On y trouve la majeure partie des bases de la langue arabe en passant par des adjectifs, m\u00e9tiers et dialogues.<\/p>\n

Pr\u00e9 requis : savoir lire et \u00e9crire<\/em><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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MUQADIMA B: Niveau 3<\/strong><\/h4>\n

Apprendre \u00e0 conjuguer un verbe au pass\u00e9\u00e0 tous les pronoms ,pronom possessif ,apprendre \u00e0 se pr\u00e9senter ,apprendre l’heure,les parties du corps ,l\u2019explication approfondie des bases de la langue arabe (les diff\u00e9rents types de mots), puis les verbes conjugu\u00e9s .<\/p>\n

Pr\u00e9 requis : validation de l\u2019examen d\u2019entr\u00e9e au muqadima b<\/em><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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TAMHIDI ALIF : Niveau 4<\/strong><\/h4>\n

Les moyens de transports, conjugaison ,des textes un peu plus longs (la gare, a\u00e9roport, h\u00f4pital…)qui regroupent du vocabulaire et des verbes li\u00e9s au milieu scolaire, m\u00e9dical ou\u00a0restauration.<\/p>\n

Pr\u00e9 requis : validation de l\u2019examen d\u2019entr\u00e9e au tamhidi alif<\/em><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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TAMHIDI B : Niveau 5<\/strong><\/h4>\n

Nouveaux textes sur la g\u00e9ographie, la m\u00e9decine, ou encore sur le quotidien
d\u2019une famille. Aussi de nombreuses r\u00e8gles de grammaire et la conjugaison, toujours
dans le but d\u2019enrichir votre vocabulaire et faciliter votre expression orale et \u00e9crite.<\/p>\n

Pr\u00e9 requis : validation de l\u2019examen d\u2019entr\u00e9e au tamhidi b<\/em><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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MOUSTAWA 1 : Niveau 6<\/strong><\/h4>\n

\u2013 Textes sur de nouveaux th\u00e8mes tel que le sport, une visite au zoo, un rdv administratif et\u00a0d\u2019autre
\u2013 R\u00e8gle sur les diff\u00e9rentes mani\u00e8res d\u2019\u00e9crire la Hamza
\u2013 Formation et d\u00e9clinaison du pluriel masculin
\u2013 Inna wa akhawatuha \/ kana wa akhawaatuha..<\/p>\n

Pr\u00e9 requis : validation de l\u2019examen d\u2019entr\u00e9e au mustawa 1<\/em><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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MOUSTAWA 2 : Niveau 7<\/strong><\/h4>\n

\u2013 Formation et d\u00e9clinaison du pluriel f\u00e9minin et du duel
\u2013 R\u00e8gles principales de l\u2019analyse grammaticale (\u0627\u0644\u0625\u0639\u0631\u0627\u0628) ainsi que la construction des noms et
des verbes
\u2013 Nouveaux textes sur la recherche d\u2019appartement, les achat et l\u2019am\u00e9nagement ainsi que les
pr\u00e9paratifs d\u2019un mariage
\u2013 Po\u00e8me…<\/p>\n

Pr\u00e9 requis : validation de l\u2019examen d\u2019entr\u00e9e au mustawa 2<\/em><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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MOUSTAWA 3 : Niveau 8<\/strong><\/h4>\n

\u2013 Nouveaux textes sur l\u2019\u00e9volution technologique, les moyens de communication ou encore
sur le mois du Ramadan.
\u2013 Po\u00e8me
\u2013 Les noms invariables<\/p>\n

\u2013 Les base de la conjugaison<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

Pr\u00e9 requis : validation de l\u2019examen d\u2019entr\u00e9e au mustawa 3<\/em><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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MOUSTAWA 4 : Niveau 9<\/strong><\/h4>\n

On rentre dans l\u2019\u00e9tude de textes qui portent sur la vie des proph\u00e8tes \u0639\u0644\u06cc\u0647\u0645 \u0627\u0644\u0633\u0644\u0627\u0645 qui
commence par le Royaume de Suleym\u00e2n \u0639\u0644\u06cc\u0647 \u0627\u0644\u0633\u0644\u0627\u0645
\u2013 Po\u00e8me x2
\u2013 Les base de la conjugaison
\u2013 Les expressions arabes…<\/p>\n

Pr\u00e9 requis : validation de l\u2019examen d\u2019entr\u00e9e <\/em><\/strong>au mustawa 4<\/em><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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MOUSTAWA 5 : Niveau 10<\/strong><\/h4>\n

On continue avec la s\u00e9rie de texte des histoires des proph\u00e8tes, avec celle de Moussa \u0639\u0644\u06cc\u0647\u00a0\u0627\u0644\u0633\u0644\u0627\u0645<\/p>\n

et Al Kh\u0101dir, celle de D\u0101wud \u0639\u0644\u06cc\u0647 \u0627\u0644\u0633\u0644\u0627\u0645 et les deux disputeurs tir\u00e9 de Sourate Saad.<\/p>\n

On y verra \u00e9galement un texte sur la fitna de l\u2019argent tir\u00e9 de l\u2019histoire<\/p>\n

de Sourate al Qalam
\u2013 Po\u00e8mes x2
\u2013 Grammaire (adjectifs, adverbes, compl\u00e9ment du temps et du lieu..)
\u2013 Les figures<\/p>\n

Pr\u00e9 requis : validation de l\u2019examen d\u2019entr\u00e9e au mustawa 5<\/em><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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MOUSTAWA 6 : Niveau 11<\/strong><\/h4>\n

\u2013 \u00c9tude de texte sur les gens de la caverne tir\u00e9 de sourate Al Kahf, la science religieuse, et
des po\u00e8mes li\u00e9s \u00e0 la science et gens de la v\u00e9rit\u00e9
\u2013 Approfondissement des le\u00e7ons de rh\u00e9torique en arabe
\u2013 Grammaire : l\u2019interpellation, la liaison des mots\u2026<\/p>\n

Pr\u00e9 requis : validation de l\u2019examen d\u2019entr\u00e9e au mustawa 6<\/em><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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MOUSTAWA 7 : Niveau 12<\/strong><\/h4>\n

\u2013 \u00c9tude de texte sur l\u2019histoire de pharaon, la venue de Moussa \u0639\u0644\u06cc\u0647 \u0627\u0644\u0633\u0644\u0627\u0645<\/p>\n

(s\u00e9rie de textes) tir\u00e9de Sourate Al Qasas<\/p>\n

\u2013 Diff\u00e8rent types de Masdar
\u2013 Le sujet du verbe (\u0627\u0644\u0641\u0627\u0639\u0644), le compl\u00e9ment direct (\u0627\u0644\u0645\u0641\u0639\u0648\u0644 \u0628\u0647)
\u2013 L\u2019exception (\u0627\u0644\u0627\u0633\u062a\u062b\u0646\u0627\u0621), K\u0101da wa akhawatuha\u2026<\/p>\n

Pr\u00e9 requis : validation de l\u2019examen d\u2019entr\u00e9e au mustawa 7<\/em><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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MOUSTAWA 8 : Niveau 13<\/strong><\/h4>\n

\u2013 \u00c9tude d\u2019une s\u00e9rie de texte sur l\u2019histoire du proph\u00e8te Youssouf \u0639\u0644\u06cc\u0647 \u0627\u0644\u0633\u0644\u0627\u0645
\u2013 Le r\u00f4le du sujet de verbe, du compl\u00e9ment direct ainsi que du nom verbal dans une phrase
\u2013 Faire pr\u00e9c\u00e9der le khabar (\u0627\u0644\u062e\u0628\u0631) sur le moubtada (\u0627\u0644\u0645\u0628\u062a\u062f\u0623)
\u2013 Dhanna wa akhawatuha (\u0638\u0646 \u0648\u0623\u062e\u0648\u0627\u062a\u0647\u0627)
\u2013 Expression : la critique et l\u2019\u00e9loge, l\u2019\u00e9tonnement, l\u2019exclamation..<\/p>\n

Pr\u00e9 requis : validation de l\u2019examen d\u2019entr\u00e9e au mustawa 8<\/em><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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MOUSTAWA 9 : Niveau 14<\/strong><\/h4>\n

\u2013 \u00c9tude de la s\u00e9rie de texte sur la vie du proph\u00e8te Muhammad \u0635\u0644\u0649 \u0627\u0644\u0644\u0647 \u0639\u0644\u06cc\u0647 \u0648\u0633\u0644\u0645 , avant la
r\u00e9v\u00e9lation jusqu\u2019\u00e0 la bataille de Badr
\u2013 Hourouf Al Jarr, l\u2019\u00e9criture de la Hamza avec Inna, la n\u00e9gation\u2026<\/p>\n

Pr\u00e9 requis : validation de l\u2019examen d\u2019entr\u00e9e au mustawa 9<\/em><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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MOUSTAWA 10 : Niveau 15<\/strong><\/h4>\n

\u2013 On continue sur la s\u00e9rie de texte sur la vie du proph\u00e8te Muhammad \u0635\u0644\u0649 \u0627\u0644\u0644\u0647 \u0639\u0644\u06cc\u0647 \u0648\u0633\u0644\u0645, de la
bataille d\u2019Ouhoud \u00e0 son dernier serment ainsi que sa mort..
\u2013 Les cat\u00e9gories du tanwin, le diminutif, le nassab (la descendance), \u0627\u0644\u062a\u0646\u0627\u0632\u0639\u2026<\/p>\n

Pr\u00e9 requis : validation de l\u2019examen d\u2019entr\u00e9e au mustawa 10<\/em><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":100,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-73","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","czr-hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/nissaomra.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/73","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/nissaomra.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/nissaomra.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nissaomra.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nissaomra.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=73"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/nissaomra.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/73\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":125,"href":"https:\/\/nissaomra.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/73\/revisions\/125"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nissaomra.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/100"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/nissaomra.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=73"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}